Dans son sens le plus large, la pédagogie de l'écoute vise à développer une qualité de PRÉSENCE essentielle à la relation à soi et à autrui.
Basée sur les lois naturelles de la résonance vocale, elle favorise une expression de soi libre et authentique en intégrant la dimension émotionnelle et affective du son dans l'écoute. Elle redonne à l'écoute une place centrale dans les échanges humains.
Etre écouté, s'écouter et écouter sont les éléments fondamentaux travaillés dans cette approche. Celle-ci amène la personne à affiner sa perception d'elle-même et d'autrui et à établir un lien conscient avec sa voix et son écoute.
La pédagogie de l'écoute est un complément substantiel de formation pour tous les musiciens et artistes de la scène, pour les enseignants, les personnes en relation d'aide, et pour quiconque intéressé par le monde de l'écoute, de la voix et de la communication.
Le volet de cette pédagogie qui concerne plus spécifiquement le développement bio-acoustique du langage verbal et du langage musical s'intitule l'OSTÉOPHONIE.
